“少先队主题活动”

“祖国在我心中”

——  庆建国60周年主题中队活动

撰稿：朱明灿   张   莹

通址：山东省滕州市柴胡店镇教委小学教研室

一、活动目标：

1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。

2、紧密结合中队“庆建国60周年”活动的开展，进一步深化学生认识，通过“祖国在我心中”主题中队活动，教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱人民，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确立“祖国在我心中”的主题地位，培养学生的爱国主义思想感情。

二、活动准备：

1、准备一台录音机，一盘国歌磁带和一面（五星红旗）国旗，葵花、彩带等。

2、指导学生办好“祖国在我心中”的主题板报，精心办好——祖国的昨天、今天和明天大型资料展板和“我可爱的祖国”手抄报，并指导学生做好主题活动准备（相声、快板、小品、诗朗诵等表演节目）。

本主题中队活动依据中华人民共和国教育部《九年义务教育活动课程指导纲要》“可以通过集会、重大节日、纪念日、民族传统日等方面的活动向学生进行爱国主义、社会主义的教育，培养学生热爱祖国和人民的思想感情，养成良好的道德品质和行为习惯”的要求设计的，旨在通过“祖国在我心中” ——庆建国60周年主题中队活动，对学生进行爱国主义教育。

   热爱祖国是每一个公民的义务，是爱国主义精神的集中体现。因此，本次主题中队活动设计了以“祖国在我心中”——庆建国60周年系列教育活动，进一步确立“没有共产党就没有新中国、只有社会主义才能救中国”的信念，确立“祖国在我心中”的主题地位。

“导语部分”

开门见山地告诉学生：生我是这块土块，养我是这块土块，祖国啊！母亲，我永远热爱您! 永远不会把您忘记！使学生对主题活动有了明确的认识。

“活动过程”

分四步完成，活动内容应具有连续性、系统性、层次性、教育性和严肃性。

第一步：升国旗、奏国歌。教室的黑板正中悬挂着中华人民共和国国旗（即五星红旗）；升旗时，奏起庄严而神圣的国歌，国旗随着国歌冉冉升起，学生亲临升旗场面感情进一步得到升华，为下一步活动奠定了感情基础，这是本次活动的前奏。

第二步：小组代表讲话。这是本次活动的重点以“祖国在我心中”——庆建国60周年为主题，采用演讲、诗朗诵、讲故事，快板、小品、合唱等多种形成，在丰富多彩的主题中队活动中进一步加深学生对祖国的感性认识。

    第三步：集体宣誓。在主题活动结束时，主持人带领全体队员面向国旗举起右拳，庄严宣誓：“我是中国人，我是炎黄子孙、龙的传人；我爱伟大的祖国，我爱伟大、光荣、正确的中国共产党，我爱勤劳智慧的人民，我爱我的家乡，我爱我的学校；牢记历史，勿忘国耻，振兴中华，好好学习，天天向上，做有理想、有道德、有文化、有纪律、合格加特长的革命事业接班人。”全体队员国旗下集体宣誓，把整个活动推向高潮，使学生情感再次得到升华，使学生对祖国的认识进一步转化为行动，国旗在我心中，祖国在我心中，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们在国旗下茁壮成长。

    第四步：全体队员齐唱《中华人民共和国国歌》、《没有共产党就没有新中国》、《党啊，我亲爱的妈妈！》、《中国少年先锋队队歌》等，活动的目的是让学生在雄壮的歌声中意识到自己作为一个合格的“小公民”应该为保卫祖国，振兴中华而好好学习、努力工作，自觉地涌起一种民族自豪感和自信心。

“活动小结”

     以小组交流讨论的形式，说一说我们应该怎样为国旗添光彩、为祖国添光彩，这是对本次主题中队活动成果的巩固，让学生端正学习目的，自觉形成为祖国争光的动力。

四、活动建议：

     本次主题中队活动的重点是通过以“祖国在我心中”——庆建国60周年系列教育活动，寓教于乐，使学生进一步加深对祖国的认识，“只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国”，从而确立祖国在学生心目中的地位，自觉地以实际行动为祖国添光彩，树立为振兴中华而努力学习的远大志向。

五、活动中应注意的几个问题：

1、班主任（中队辅导员）要提前3天布置主题中队活动的内容和形成，并提出相应的要求，让学生做好中队活动准备。此项活动要充分发挥每个小组队员的积极性、主动性，各小组可自己聘请教师辅导，但教师不能包办代替。

2、活动前板报小组要办好“祖国在我心中”——庆建国60周年主题板报，黑板正中悬挂一面中华人民共和国国旗（即五星红旗），国旗下写上“‘祖国在我心中’——庆建国60周年”主题词，国旗两边设计上葵花、彩带，同时把“柤国的昨天、今天和明天”大型资料展板和“我可爱的祖国”手抄报分别放在教室的两边，以便学生参观阅读。

3、“祖国在我心中”——庆建国60周年主题中队活动，由队员自己组织，中队内推选主持人，中队长可聘请学校领导和任课教师参加。活动结束后，各中队评选3－5名优胜者，由学校领导和任课教师给他们佩戴小红花、颁发纪念品，并给获胜的小组加分，也可以根据各中队的实际情况采用其它形式予以表彰。

4、国旗下集体宣誓时，教师应要求学生姿势要正确，表情要严肃，声音要雄壮、有力，从而体现出中华民族的尊严。

六、参考资料：

（一）国 旗 的 含 义

   五星红旗是中华人民共和国国旗，它是中华人民共和国的象征和标志，代表着我们伟大的祖国神圣不可侵犯的尊严。

   五星红旗是中国人民政治协商会议第一次全体会议于1949年9月27日通过为我国国旗的，旗面是红色的，它象征着革命。国旗的左上方有五颗黄色的五角星。大星代表中国共产党，四颗小星代表当时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资阶级、民族资产阶级。四颗小星环拱在大星的右边，各有一个尖角正对着大五星的中心点，它象征中国共产党领导下的各族人民大团结和人民对中国共产党的衷心拥护。

中华人民共和国国旗一直激励着全体共产党员和全国各族人民英勇奋斗，开拓进取。

（二）国 旗 下，我 们 握 起右 拳

   你高高飘扬在古老而年轻的东方，五颗黄色的五角星构成了你信仰的图腾：金属锃亮的光芒深入黑色的瞳仁和太阳一起闪烁。国旗下，我们握紧右拳，举起我们的手臂，我们说：“生我是这块土地，养我是这块土地。祖国啊，母亲！我们永远热爱您！永远不会把您忘记！”

88年前的7月1日，在腥风血雨的中国大地上，站立起一个顶天立的中国共产党人，她一手握着斧头，一手握着镰头，然后高高举起交织在一起，化成一面鲜红的旗帜——中国共产党党旗，照亮了整个中国，多灾多难的华夏子孙，从此看到了希望的署光。

历史认定了您——中国共产党，您象一团燃烧的火焰，引领历史走出了黑暗；岁月追随着您，您象一片不凋的红帆征服了无数惊涛狂澜；自您诞生的那一刻起，一个民族的命运就和您紧紧相连。

“没有共产党就没有新中国”、“只有社会主义才能救中国”——您用铁的事实证明了这样一个颠扑不破的真理。

（五星红旗）国旗，一个国家的标志；国旗，庄严崇高的民族情感象征；国旗，历史的血泪和现实的凝聚。1949年10月1日，天安门前升起第一面五星红旗的时候，深重灾难的中华儿女才第一次昂起头，第一次感到神圣的民族尊严，也才第一次把56个民族紧紧团结在一面旗帜下。

    每一个中国人都深深知道，让五星红旗永远高高飘扬在这个星球之巅，让五星旗迅速高举在世界各国行进的前列，是何等的不容易啊！

    回头看看：走过的漫漫长路，祖国啊——母亲！从成功和失败两个方面中摸索出一条具有中国特色的正确途径，改革开放似春风化雨，使13亿中国人民的生活锦上添花。您的乳汁养育着13亿黑头发黄皮肤的中华儿女，他们正用自己的双手勾勒着祖国明天的宏伟蓝图，960万平方米的沃土上，到处都有他们奋进的身影、战斗的英姿。

    五星红旗，多少人为了这个崇高的目标赴汤蹈火、前仆后继，鲜血使五星红旗更加艳丽，在发展社会主义市场经济的新时期，国旗，中华儿女与您同在！13亿中国人民在具有中国特色的社会主义和谐道路上奋勇前进、开拓创新，走向小康社会。升起吧，鲜艳的五星红旗，飘飞吧，庄严崇高的旗帜；挺进吧，神圣伟大的旗帜。

国旗下，我们举起握紧的右拳庄严宣誓：我们是党的英雄儿女，是祖国的花朵和未来，国旗在我心中，祖国在我心中，我们在祖国的怀抱里茁壮成长，我们将用自己的青春和热血去续写壮丽的乐章。